有不少家长都认为孩子越早识字越好，识字越多孩子的智力水平一定会被提高。所以呼吁会在孩子1到2岁时就开始教孩子识字，但这样做，不仅效率低甚至还会使孩子学习兴趣受损，使其创造力、想象力都得不到充分的发挥，最可怕的是会让孩子从小就产生厌学情绪，影响其未来。

学识字应该从孩子上学以后开始

其实过早教幼儿识字基本是没有意义的，对于学龄前的儿童来说，学习识字是一件十分枯燥，且无法理解其意义的事，孩子上了小学以后，再开始学习识字其实是最恰当的时间。

孩子识字晚，也不会影响孩子的智力发展。在很多成功的伟人当中，说话晚、读书晚的并不在少数。识字早的孩子也不见得个个都成了天才，所以家长不要把孩子识字的早晚同孩子的智力水平相互联系。

顺应规律，要符合实际

不过，适当的早期学习识字可以促进幼儿右脑的发育，对孩子的智力发展起到重要作用。如果在六岁之前孩子可以学会2500字，那么孩子的自主阅读能力会大大提高。对于一些孩子来说他们本身可能也对阅读非常感兴趣。

需要注意的是孩子在三岁之前思维十直主观，他们并不具备使用抽象思维来认识和概括事物的本领，多数孩子认字都只是机械性记忆，虽然此时期的宝宝记忆能力强，但是这样被记住的汉字也很容易被遗忘，无形中就增加了孩子大脑的负担。

父母的良苦用心是可以理解的，毕竟孩子有一个良好的基础，才有利于未来的发展。但是父母们要记住教孩子识字一定要顺应孩子的学习规律，根据实际情况教孩子学习。更要调动起孩子学习的兴趣，让孩子开心学习，效率更高。

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