双减政策下，很多中小学生家长突然发现对孩子的学习成绩束手无策了，尤其在数学的学习上。

家长辅导孩子的小学数学真就那么难吗？

提到这个问题，我们先来探讨一下学好数学最重要的核心是什么？

学习的核心应该是培养对数学的兴趣和掌握学习方法。

小学生学习语文、英语靠的是知识的积累，训练丰富知识的输入（阅读）和输出（表达），靠的是下真功夫，没有捷径可走。

而数学则不同，它需要孩子养成主动的数学思维，思维是一种习惯，习惯的养成，就离不开数学思维的动力——兴趣。而寻找的方法则是数学思维的方向。学习数学的兴趣和方法又是相辅相成的，带着兴趣去找方法是主动的，相反孩子长时间找不到学习数学的方法也会失去了学习数学的兴趣。

看到了吧，学好数学不是简单靠积累知识就行的，必须深刻理解数学背后的规律。

影响孩子数学学习成绩的因素可能不止一个，没有理解或没有学会知识点、心理畏难、粗心大意等，做为父母首先要观察孩子，发现孩子在学习数学中存在的习惯问题，有针对性的帮助训练克服，如果存在多个因素，比如既没有深入理解知识点，做题又没有精力集中、粗心大意。

那就要先确定一点开始训练，这样容易让孩子自己能看到进步。

等取得进步，孩子产生了一些自信心后，再去进行下一项，切记眉毛胡子一把抓。 因为没有重点就等于没有重点，改正出现的学习问题固然重要，更重要的是培养孩子对数学的兴趣。如果摆在他面前的问题多了，除了感到畏难之外，还会因为心烦而彻底失去了对数学的学习兴趣。

发现孩子学习中存在问题的办法很简单：可以通过观察做作业的状态，是否认真专注，遇到不会的题目时的反应；也可以通过留意考试成绩，期中或者期末考试成绩出来后，一定要看考题，不止看错在哪儿里，更要看对在哪儿里。看错题是找不足，看对题是建立孩子的自信。要让孩子知道父母不止看不足之处，更关注已经取得的成绩。