了解情况以后，我开始关注他。课堂上，经常去到他身边悄悄的提醒他集中注意力；课间，也常常和他谈话，及时了解他内心的真实想法；发现他课堂上似乎还不能理解所学内容时，课后就专门为他补课；他生病了，饭后主动督促他吃药，喝水；每天放学，都要嘱咐他回家后好好表现，不要惹妈妈生气，晚上要盖好被子，以防着凉……

春风化雨，润物无声。在我温情的感召下，他的态度有了三百六十度的大转弯，每次见到我都会恭敬地喊声："程老师好！"我也开心地微笑着，回一声："你好!"。功夫不负有心人，几个月后，他在各方面表现都很出色，期末检测各科成绩都有了较大的提高。看着他能走向阳光，向着积极健康的方向发展，我的内心感到由衷的高兴和无限的满足！

用阳光沐浴，用爱心渗透

我常想这些顽皮的孩子其实很可怜，不管是家里还是学校，他们得到最多的就是歧视、白眼，有谁能真正的和他们心灵相通，又有谁会去培养他们的自信，更有谁会去真正关心他们内心的渴望与孤独，去呵护他们仅剩的那一点自尊？当他们在还在充满梦想的年纪，就不得不接受各种苛刻的规范与强制，被老师冷眼相待，被家长拳打脚踢，被同学嘲笑作弄，哪怕是用眼泪赢得的一点尊严，也随时间的流逝磨灭殆尽。正是因为缺少了爱的阳光，所以他们变得异常苍白而脆弱，他们只有通过叛逆的行为来得到别人的关注，排解内心的孤独，赢得作为孩子的一点点自己的快乐。

其实，他们同其他孩子一样依旧拥有一颗童心，他们一直都在渴望阳光的沐浴，渴望爱心的渗透，渴望一次微小的激励与赏识，哪怕是一个小小的友善的微笑。在课堂上，我用一个微笑，一次赞赏让他们感受到阳光的温暖，感受到"我能行"的自信，尽管他们的约束力依旧不强，但我从他们的黯淡的眼中终于发现了光亮。

让我们给每个孩子都施以阳光吧，把真诚的关爱散播进孩子纯净的心田，让孩子对未来都满怀憧憬、充满希望，都能有信心去坚守做人的尊严，拥有美丽纯洁的心灵!