阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的，而是发源于古印度，后来被阿拉伯人掌握、改进，并传到了西方，西方人将这些数字称为阿拉伯数字。
在研究计数法时，印度人遇到这样一个难题：如何表示某一位置（十位、百位或千位)没有任何数值？如何区分2和20,或17、107和170？公元5世纪，印度人发明了表示“无”的符号“0”，将之命名为“sunya”，意思是“空”。零是数学历史上最伟大的发明之一。
象征意义在网络上，因为数字谐音的特点和某些其他原因，0代表圆满、完美、无尽。
哲学说零0 ，無，也就是无中生有的那个无，道家讲的“道”，佛家讲的“空”，它是一切的本元，不是通常意义上的什么都没有，而恰恰是世界万物生发之初，是根源，是已知和未知世界的全部。
在发明零之前，负数根本不存在。要从一个数里减去另一个比它更大数，无异于病人说梦。公元10世纪，阿拉伯数学家发明了负数，即位于下的数字。但是，欧洲人却将之视为“荒谬的数字”,直到15世纪才开始负数。有了负数，人们可以毫无障碍地记录高于或低于海平面的高度，或公元前后的日期。没有零下温度，冰箱怎能冻出冰块呢？
数学中零的意义和用法- 0是最小的自然数。
- 0表示没有。
- 0表示相反意义量的基准。
- 0是正负数的分界点。
- 0既不是正数，也不是负数，它是一个唯一的中性数。
- 0在数中起占位作用，表示所在数位上一个单位也没有。
