部编版语文五年级《梅花魂》 同步练习题

1. 给下面词语中的加下划线的字注音。

葬身________ 鳃边________

玷污________ 秉性________

华侨 ________ 眷恋________

缭乱________ 凉飕飕________

2. 写出下列词语的近义词。

训斥——________ 漂泊——________

郑重——________ 境遇——________

爱惜——________ 宝贵——________

3. 选词填空。

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①我一直________着外祖父送给我的那幅墨梅图。

②这个小屋子是用来________杂物的。

③我爷爷喜欢________竹雕艺术品。

4. 按要求写句子。

（1） 妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）

（2） 一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）

5. 判断下面的句子是不是打比方的句子，是的写正确，不是的写错误。

（1） 哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？

（2） 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……

（3） 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

6. 对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（ ）（只填序号）

A .外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。

B .外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

C .这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

7. 根据课文内容填空。

《梅花魂》一文主要写了五件事情：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它受到________；三是因不能________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，________；五是船快开时________。

8. 课内阅读。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莹儿，你也好好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷（ ）愈是风欺雪压 花开得愈精神（ ）愈秀气（ ）她是最有品格（ ）最有灵魂（ ）最有骨气的（ ）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

（1） 给文中缺标点的地方加上标点。

（2） 文中连用四个“愈”字，写出了梅花________的特点。

（3） 结合课文说说你对“气节”的理解。