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第13题：试述制订体育教学目标的注意事项

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体育教学目标，是指学生学习结果或学习活动预期应达到的标准和在体育教学的实际情景中产生的结果。

1. 体育教学目标是体育课程目标的具体化

体育课程目标是体育教学目标的上位目标，每一个下位目标都必须与上位的体育与健康课程目标有机衔接并与之保持一致；

2. 体育教学目标应凸显教育价值

体育教学目标应该更好促进学生的发展，提高学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应等方面的能力；

3. 体育教学目标要有准确的措辞

目标是否恰当取决于目标是为人们所理解和接受和目标所属的层次和使用范围。

4. 体育教学目标应充分考虑学生的实际

考虑学生的需要、能力、条件等实际情况，制定教学目标。

5. 体育教学目标应找到学生与教学内容的结合点

为了确定体育教学目标，教师必须找到学生与教学内容的结合点，考虑学生需要什么，需要达到什么样的学习效果

6. 体育教学目标的设置应进行准确的逻辑分类

体育教学目标的制定应依据体育课程领域目标的设置，在制定课时目标时也应以领域分类，根据本次课在整个单元中的地位和作用，具体制定课时和活动的日标。

7. 及时调整

由于体育教师、学生、环境、条件等错综复杂的作用，体育教学前制定的教学目标必须根据实际情况作及时、适当的调整

以上内容，可根据题干或分值，适当删减，主要参考《学校体育学》2015版，仅供学习参考。

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