所以，家长应该相信孩子，早点放手，可能孩子独立吃饭的时候，会表现出挑食，吃多了撑着，让孩子感受吃饭的过程，自己学着处理。家长不要以发号施令者的角度去指导孩子的学习，可能一开始孩子写作业太慢，在规定的时间内写不完，家长提供一些解决问题的办法，指导孩子去做。陪伴就是相互地信任，家长的辅导是帮助孩子在以后的学习过程中，能独立解决问题。所以，你想做哪一类家长呢？欢迎留言评论。从不想吃饭到不想写作业，孩子还不想学习，家长不知道做错了什么
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来源：原点资讯(www.yd166.com)时间：2023-05-11 23:28:46作者：YD166手机阅读>>
所以，家长应该相信孩子，早点放手，可能孩子独立吃饭的时候，会表现出挑食，吃多了撑着，让孩子感受吃饭的过程，自己学着处理。家长不要以发号施令者的角度去指导孩子的学习，可能一开始孩子写作业太慢，在规定的时间内写不完，家长提供一些解决问题的办法，指导孩子去做。陪伴就是相互地信任，家长的辅导是帮助孩子在以后的学习过程中，能独立解决问题。所以，你想做哪一类家长呢？欢迎留言评论。从不想吃饭到不想写作业，孩子还不想学习，家长不知道做错了什么
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