很多语言发育迟缓的孩子，都卡在了语言表达能力差这个门槛，想说的不会说，想表达得不知如何开口，很多家长也为此苦恼不已。如何解决这个难题，让孩子的语言表达能力飞速发展呢？

语言发育迟缓的孩子语言表达能力差，首先要解决他们的口语发音和语音模仿难题，家长要从一开始就要注重开发孩子的发音能力，甚至有必要进行有一些构音功能方面的训练，比如吹气球，吹羽毛等等。只有具备开口模仿能力，才能为接下来的语言表达提供保障。

语言表达能力差的另一个难题是语料贫瘠，很多语言发育迟缓儿童都存在同样的问题。因为认知水平低、记忆力差，导致词汇量不够丰富。所以在进行语言表达时，很难匹配合适的词汇，对复杂的语法掌握也比较困难。

交流经验少，口语能力差，这是语言发育迟缓的孩子的另一个通病。因为说话晚，他们在口语交流方面的经验明显不足，尤其是即兴表达方面，反应迟钝，因为理解慢，导致表达也落后。积累交流经验对语言发育迟缓的孩子来说，其实就是在锻炼语言理解和逻辑思维能力。而这恰恰是拥有良好语言表达能力的前提。

对语言发育迟缓的孩子来说，他们说话晚，但视觉和听觉感知是正常的，从这两个感知通道进行早期的训练是可行的。建议从9个月开始就可以给孩子看一些图书了，做好亲子阅读，更要加强语言交流。在语言符号记忆和有意注意等方面也要侧重发展。

当孩子接受一定的语言干预之后，家长就要加快脚步，开展阅读能力的培养。尽管语言发育迟缓的孩子对文字符号认知很差，但他们对图形感知还是可以的。他们会有自己感兴趣的图画书和故事书。因此，家长一定要根据孩子的年龄和认知程度，多买一些图画书籍，陪孩子阅读，给孩子讲解。

每天坚持陪伴孩子亲子阅读，给予孩子正确的引导和适时的交流，与孩子一起谈论故事中的人物、情节及故事的语言、意境和其巧妙的构思等，要注意在交流中每个人都要有说话的机会。

有些提问可能家长自己都不知道答案，这时，家长可以鼓励并帮助儿童去寻找答案。另外，家长可以用游戏的方式向孩子提出一些问题，或者就某个故事起个头，让孩子自由地进行表述。遇到困难卡壳或孩子觉得故事说完了时，家长可以用提问的方式进行引导。如果孩子说得很顺畅，内容丰富，家长要及时给予表扬，让孩子体验到自由表达的乐趣，以增强他们语言交流的信心

语言表达能力的发展一定不要局限于家庭，俗话说，生活是语言的重要来源,应充分利用身边的资源为语言发育迟缓孩子创造更多语言表达动机。

只要家长稍加留意，就会发现身边处处是教材、是语言学习的资源。例如，随机阅读就是一个很好的方式。家长们经常带孩子们去逛超市商场时，碰到他们喜欢吃的食品，可以指着包装袋上的名字，告诉孩子这是什么。

在街上看到一些标志物、建筑物、汽车等，如果孩子感兴趣，家长也可以把这些事物的名称一一指给孩子看，不断刺激孩子的好奇心和求知欲，通过这样潜移默化的形式，来提高孩子的语言表达和阅读能力。