之前写妹妹的启蒙教育的时候（），我说过认字其实不用着急，理论上它是有法可循、一定程度上是可以速成的，所以不需要经年累月的启蒙培养，大班开始集中培训足矣。

我能理直气壮地这么说，是因为我的确也是这么做的，李大荣的认字训练其实就是去年冬天疫情时期那几个月，8册四五快读刷过一遍后，他就get到了满大街的招牌随便认、语文书上的课文随便读、阅读练习册上的小短文随便念的境界。

当然了，刷过四五快读的人其实都知道，它真的是好枯燥。

我随便找挑了本第五册的四五快读，给大家打个样，除了字就是词接下来就是句子，偶尔个配图也是乏善可陈。

这样的书，你给孩子读，他们或许很爱听，让他自己念，他们就会露出便秘一样的表情。

当然这也分跟啥比，跟摩比爱数学那种有贴纸、有视频还有游戏的启蒙教材比起来，的确是乏味，但跟一年级语文课本比起来，就很接轨，所以我才建议大班再开始四五快读，因为有助于让孩子提前适应小学的语文学习。

如果是没有幼小衔接刚需的中小班小伙伴，那荣妈会劝退你别纠结这套神作，小孩子多半不想听，你也多半讲不下去。

不如去下载个识字APP，有视频有游戏带着孩子边玩边认，课后拿字卡多复习，读绘本时也可以试着让孩子找找认识的字，能认多少是多少，时间还长，不用赶进度。

依姐小班的时候大荣恰好是大班幼小衔接，所以给他俩的教认字我走的是两条不一样的路。

大荣就四五快读刷到吐，狠抓生产质量。依姐就用熊猫识字app，休闲认字定期字卡检查复习。APP的好处是解放了我，让我有时间和精力去重点狠抓李大荣的幼小衔接工作。