你看到的是女孩的正面还是侧面?
❹、手眼协调-运笔连线训练
具体做法:父母给孩子准备一些可以训练孩子运笔连线的图,可以自己制作,也可以去书店里购买。如下面左边图里的显示,引导孩子按照左边的图形位置,在右边的空格子里画出一样的图形。另一种是带点的图,按照示范的图形,通过观察找到点和点点位置,把线连起来。
类似的运笔连线图还有很多,针对5-9岁的孩子,还可以进行简汉字和数字的书写训练。养成正确的书写习惯,例如:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边等。
总之,练习的关键就在于,父母要多启发孩子多动手动笔练习,先从每天一小步开始。
❺、视觉记忆能力训练
我们发现,有些孩子能辨别数字、拼音和偏旁部首对空间方位,但是,由于视觉记忆能力比较弱,从而导致记不住看到的数字、拼音或偏旁部首。
就比如我自己的亲身经历,在读小学的时候,老师让写算术题,我经常写一个数字要看一下,我三叔走过来看到了就说:“你要想办法让自己看一眼就记住一道算术题,这样节省时间,还可以锻炼记忆力。”从那以后,我就有意识地让自己克服,每次看完整道题,然后再一口气写完。发现是可以做到的,而且效果比之前的快多了。
具体做法1:准备一些卡片,卡片里分别写一些“错别字”,孩子没抽到一张,说出哪里错了,并把正确的写出来。有的卡片是字少一笔,到底少了哪一笔呢?有的卡片是数字写反了,正确的该怎么写呢?邀请孩子帮忙纠正。
做法2:提前准备不同的数字、图形、拼音等,给孩子3-5秒的时间,看完一张写一张,父母可以和孩子一起做这个活动,看看谁的短期视觉记忆能力好。
活动规则:
先简单,再增加难度;
先短时间,再增加视觉;
以玩为主,学为辅。
做法3: 准备6个透明的塑料瓶子,红、黄、蓝三种水彩颜料,一个调色盘。
当着孩子的面进行颜色识别,然后进行调色变色。孩子一般都认识红、黄、蓝三种颜色,依次按顺序,在红色里面加上黄色变成橙色,在黄色里面加上蓝色变成绿色,在蓝色里面加上红色变成紫色,就形成了三间色(橙、绿、紫),可以再让孩子自己操作一遍,然后说说三原色和三间色之间的关系。
相信通过父母的用心引导,每一个孩子都有能力克服成长中的各种困难,关键的时候,父母起着决定性的作用。陪孩子一起找到方法,引导孩子持续练习,这就陪伴孩子过程中最好的鼓励。
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