学生们在小学阶段主要学习基础知识，语文学习认字写字，不要求学生把字写得多快，但是要求学生能写得准确，写得美观。

小学是最经常办书法比赛的阶段，比如笔者上小学时候，每学期至少两次的书法比赛，获得名次的学生，作品会在学校的展示板上进行展示，供大家学习。

小学生是最容易满足的人群，在展示板上出现自己的作品能很大程度上满足学生们的虚荣心，同时，那些没有获奖的学生们，也会受到激励，为了自己也能登上展示板而努力。

这是学校引导学生们好好写字的方式，学生们很受用。写字漂亮的学生们会成为老师御用的写字员，经常在黑板上帮老师抄写资料，在班级的黑板报上布置板报，老师也会经常夸奖学生写得好。

无论任何阶段的学生，考试时候的字迹都会一定程度上影响总成绩。虽然阅卷老师和学生可能从未谋面，如果学生能写一手好字，卷面工整，老师的第一印象就是，这是一个好学生的试卷，当批改一些主观题目的时候，也会手下留情。

一直以来各个年级阶段的教师对于学生的字迹要求都比较严格，尤其是在应试教育的背景下，学生要珍惜每一分，即使是卷面分，也要珍惜。

但是写得一手好字绝对不是一朝一夕能练成的，而是要经过长期的自主练习，学生的性格将决定他的字体，一名来自广东的四年级小女生的字迹在网络上走红，让很多家长和老师情不自禁的赞叹起来。