文 | 张小青 编辑 | 金雀儿

来源 | 布谷学习

布谷老师：

家长如何在学生的课堂之外给孩子进行相应的辅导。这是非常值得重视的一点。

参照张小青老师的教学经验：在课堂上讲完了一个新课之后，尤其是比较简单的知识，讲完之后给孩子测试几道题。

当堂真正学会和掌握的孩子基本在班里的40%左右，或者最多也就到60%，我们还有40%的孩子，最少也到30%的孩子其实课堂上没有完全掌握。还有10%左右的孩子其实就是学的比较差了，没有怎么掌握，可能课上就没完全听明白。

妈耶，也就是说大概有一半的孩子只依靠课堂上的学习，知识其实是没有真正掌握的。

面对这样的现状，家长在孩子放学以后、课后对当天学习的内容或者这段时间学习的时候，对孩子进行一些必要的辅导还是很重要的。

本期内容来自数学名师张小青老师的微课分享，现在就请张小青老师来为我们讲解一下：

家长在给孩子进行辅导的时候都有哪些问题需要注意呢？

张小青

数学妈妈，北京数学传统名校府学胡同小学数学高级教师。从教20多年，有10多年数学思维培训经验。与数学教授、科普名家李毓佩合著多解思维同步数学故事三册《李毓佩数学探案集》《李毓佩数学大冒险》《李毓佩数学西游记》。

一、家长一定要充分了解自己的孩子

孩子学习数学的兴趣、数学的课堂表现、学习数学的困难、还有哪些数学知识有漏洞等等，这些家长都要了如指掌。

一定要耐心了解，细致观察孩子的学习进度，然后比较理性地去分析。

二、理性对待孩子学习过程中出现的问题

当孩子数学学习出现问题的时候，家长一定要学会理性的对待。一定要控制好自己的情绪，切不可因为孩子一有问题就大发雷霆，比较粗暴地对待，这样没有什么太大的效果。

家里面有孩子正在上小学的家长您可以回顾一下，一个晚上跟孩子在一起，如果控制不住自己情绪，其实给孩子讲题的时间肯定是很少的，大多数时间就是家长在这边说，孩子那闹、哭，浪费很多时间，孩子心情也不好，家长心情也不好。

所以家长控制住自己的情绪去辅导孩子，这是非常必要的。

三、切忌急于求成