大多数孩子都有各种各样的球类玩具，我也一直想总结一下都有哪些。日常买玩具，应该是多数父母都头疼的问题，特别是哪些年龄段适合买哪些玩具。今天分享的就是最平价的球类玩具。从小到大来介绍。
球类一：毛绒球毛绒球一般从直径1cm到不超过10cm，有普通毛绒球、金葱毛绒球、高弹毛绒球、仿獭兔毛球球等，价格也比较便宜，几块钱买几个到100个不等。毛绒球的玩法有：
1.做手工：做手工应该是毛绒球最常见的玩法，用球球当扣子、给生日帽装饰一圈等等；
2.夹球：噗噗一岁多的时候，特别喜欢用烧烤夹子夹着球，从一个容器放到另一个容器里，变换不同的容器，也可以玩很长时间。比方从盘子里放进广口瓶里、冰格里、碗里......锻炼精细动作；
3.毛毛虫：读《好饿好饿的毛毛虫》时，用毛绒球做过毛毛虫，用大球做大毛毛虫，用小球做小毛毛虫，用中等大小的球做中间正在吃东西的毛毛虫。因为具体大小可见，所以，很容易理解从小毛毛虫到最后胖胖的毛毛虫的过程。也用自制橡皮泥做过毛毛虫，毛绒球毛毛虫的好处是可以拎起来。可以增加孩子读绘本的乐趣，也可以帮助孩子理解整个过程。
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球类二：弹力球商场的扭蛋机里的弹力球，直径大概从2cm到6cm，价格也比较便宜。弹力球的玩法：
1.轨道里的球：噗噗有一套积木可以搭各种轨道，搭好以后，因为弹力球比较重，比积木自身搭配的球滚落的速度要快，滚落的过程要顺利不会被卡壳，所以，她更喜欢用最小号的弹力球来玩。看着球滚落的过程，很兴奋。
2.冻冰块或者布丁：另一个玩法是冻在冰块里，然后解救球球。一岁多的时候，用布丁果冻粉做果冻布丁的时候，也喜欢，给里面放球球，最后挖出来再放回去，循环往复。对触觉、精细运动都有好处。
3.弹力球大作战：冬天的时候，噗噗和小哥哥小姐姐在家里玩的游戏，三个人各自拿一个小号的弹力球，然后比赛谁弹得远。觉得很无聊的游戏，恰恰是小朋友玩得最开心的，玩得时间最长的。小哥哥最后还拿走了一个球作为纪念。
4.盒子里滚球：在鞋盒等盒子里，做上各种轨道，通过摇晃盒子，将球从入口滚出出口，球走迷宫。我和噗噗玩过简易版，我们俩坐在冰箱包装箱的两端，然后滚球。大人觉得无聊毫无技术含量的游戏，孩子反而玩得最开心，我后来想想，可能是因为互动。只要是和孩子的互动，即使无聊，他们自己也能发现乐趣，开心兴奋地停不下来。
几乎每个宝宝家里都有海洋球，多少不等。海洋球的玩法：
1.穿隧道：这个是噗噗最喜欢的玩法，以上所有球，弹力球、毛绒球也都可以这样玩。隧道可以固定成各种姿势，也可以不固定。噗噗七个月大的时候，坐着就喜欢将球扔进“隧道”里，然后看球出现。
没孩子的时候，我有给书包书皮的习惯，当时的隧道，就是去五金店买透明磨砂玻璃纸包书皮，他们家刚好有一卷快卖完了，我就要了筒。那个筒是噗噗所有隧道筒中，直径最大的，海洋球也可以放进去。
其他的筒，有的是楼下有人结婚，用过的彩带礼花筒随手丢在了地上，被我给捡起来了。彩带礼花筒的优点就是比较长，球要经过更长的时间才会滚出。特别是毛绒球放进去，要更久一点才会出来。
还有的筒是超市包装袋刚好用完的时候，里面会有一个很细的筒，有一次刚好跟工作人员要了。噗噗他们后来把那个筒当望远镜或者听筒，也装过很小的球。所以废物其实也有很多用处。我们有很多时候用废物当玩具。
穿隧道游戏，对于小月龄宝宝，很神奇的地方就是，球不见又出现，小宝宝反复体会这个过程。也就是物体恒存性，物体即使离开他的视线，也仍然存在。像小宝宝经常玩的躲猫猫游戏也是这个原理。
而且对于小宝宝，手眼协调的精细动作很有好处，噗噗7个月刚玩的时候，要找准好几次，才能将球扔进筒里。
2.自制海洋球池：家里洗衣机的包装箱一直都没有扔，海洋球就在里面，可以类似于自制的海洋球池。我在里面曾经给噗噗做过投篮的篮筐，她在里面投篮，或者就是乱蹦，还有捉迷藏，自认为淹没在海洋球里。还有就是个子高了以后，站在里面，向外面的筐里投球。
噗噗一岁的时候，在超市里给她买的玩具，她当时看了，很喜欢想要买。我很少在超市里买玩具，买完以后，我就很后悔，因为噗噗也不太喜欢玩儿。主要是因为“保龄球”太小，她根本撞击不到球瓶。后来用了西瓜球代替原来的撞击球，有时候才可以撞倒。
后来朋友家两个孩子春节来家里玩，一个7岁多，一个9岁多，才发现，其实这个游戏非常好玩。他们俩发明了很多规则，增大球瓶距离、增大投球距离......比赛地不亦乐乎，出了一身汗，走的时候，都不想结束。我才理解到，不是玩具不好玩，是不同的年龄有不同的玩法。噗噗隔三差五也会拿出来扔一扔，球找不准，就拿脚上去踹，也能感受到球瓶落地的开心。我们两个比赛，用脚踢用手扔都可以，用脚踹，她只要开心，我也不会管。
有的时候，我们会把规则看得很重，觉得孩子没有按照规则来玩儿，不能很好地理解规则、执行规则、听懂指令，进而有焦虑，想要硬掰回来。其实，玩耍主要是为了开心，如果他开心，又有什么关系呢。特别小宝宝，击打不中是非常沮丧懊恼的，当他发现，他也可以用他的方式达成目标的时候，是非常快乐和自信的。
反而是这种可以按照自己规则来进行比赛时，积累的积极正面的情绪，帮助孩子日后更好地适应游戏规则。而且理解外界规则执行外界规则，是一个缓慢的过程，也需要认知能力的发展。如果是3岁前的小宝宝，他不能理解，或者为了“赢”改变规则，是可以的。
保龄球也可以用饮料瓶代替，增加难度的话，可以给里面放不同的东西，豆子、大米等等。重量不同，需要的撞击力不一样，倒地时还有声音的刺激。
