2.2 公共课

大学里，除了专业课外，往往还会开设很多公共类课程，这种课程一般内容较为简单且与本专业无关，更接地气，而且其开设目的在于拓宽学生的知识面和眼界，因而考核就相对很轻松，通俗来讲就是很"水"。因此，如果有事需要逃课，那这样的课不失为一个好选择。不过，这种课一般内容较为丰富有趣，因此，可能很多人也不会舍得翘课，孰轻孰重就留给大家来衡量吧！

说完了逃课的目的与对象，相信大家应该可以正确树立逃课的观念，坚定逃课的信念，且进一步减轻因为逃课而产生的愧疚感了。那心理建设完成了，我们具体应该怎么逃课呢？

有人会说了，逃课还不简单，直接不去不就行了？非也非也，如今随着科技的发展，老师们也用上了很多防止学生逃课的方式，如采用带GPS定位的签到程序、采用一分钟内有效的手势验证等。那面对这样的举措，我们该如何安全逃课呢？这里就有很多门道了。此外，人在河边走，哪能不湿鞋，当我们逃课被老师抓到时，我们又该怎么办呢？

由于篇幅有限，关于这些，老李就留到以后的《当代大学生科学逃课指南2.0》里再跟大家细说吧！