当前教育领域的问题日益严重，学生们的压力不断增加。沉重的学业压力使学生们喘不过气来，对他们的身心健康也带来了负面影响。为此，相关部门一直致力于减轻学生的负担。

近年来，为了减轻学生的负担，相关部门制定了一系列政策，其中最重要的就是“双减政策”。这一政策的出台对课外补习班造成了巨大冲击，导致很多补习班*。

如今，“双减政策”已经实施了两年。在此期间，相关部门一直在完善这项政策，可见他们对减轻学生负担的决心。

尽管对学生们来说，“双减政策”是个好消息，但家长们却不乐观。孩子失去了课外补习班的辅助，使家长们更加焦虑。

对许多家长来说，课外补习班是孩子学习成绩的“救命稻草”。一旦补习班停业，这些家长就会非常恐慌，担心孩子的成绩会一落千丈。

虽然一对一家教的费用要高得多，但教学效果要比大班教学好得多，所以许多家长愿意支付这笔费用。

并不是每个家庭都负担得起一对一家教。许多家长想问，在“双减政策”的背景下，是否可以请大学生当家教，这样做是否违规？

对于家长们的疑问，相关部门也给出了回应。根据“双减政策”的第14条规定，从事学科类培训的人员必须具备相应的教师资格证。

也就是说，大学生想要从事家教工作，必须拥有教师资格证，否则将被视为违规补课。即使拥有教师资格证，也必须按照“双减政策”的要求执行。

听到相关部门的回复，家长们松了一口气。一方面，相关部门没有明确表示一对一家教属于违规行为，因此有此想法的家长仍然可以为孩子请一对一家教。

另一方面，对大学生家教进行严格管理，也是对学生和家长负责。并不是所有的大学生都适合成为好老师。

很多大学生的考试成绩可能非常好，但要让他们给学生讲课，他们可能讲不清楚。严格管理大学生家教，可以避免一些不适合从事教学的大学生误导学生。

如果一个学生本身喜欢学习，即使没有补习班，他也会在假期抽出时间来学习，学习态度和成绩都无需家长担心。

对于一些对学习没有兴趣的孩子来说，即使他们被绑在桌子前，用鞭子抽打逼迫他们学习，他们可能也无法真正学到东西。对于这样的学生，补课完全是在做无用功，浪费金钱而无实际效果。

家长们不应过分纠结于课外补习的问题，而应更加注重端正孩子的学习态度，让孩子明白学习的重要性。

当孩子真正热爱学习，理解学习的意义，并主动投入学习时，孩子的成绩自然会有所提高。

为了给孩子一个美好的未来，家长们在孩子身上投入了太多，然而在高投入和高期望下，他们忽视了给孩子施加过重的压力。

适当的压力可以帮助孩子进步，但过重的压力则会产生消极影响。许多家长没有意识到这一点。

家长们应严格遵守“双减政策”，放下焦虑，适当减轻孩子的负担。要知道，与其孩子的学习成绩相比，孩子的身心健康才是最重要的。没有良好的身心健康，再好的成绩也是无济于事。