首先学校里使用的田字格就是把握字体结构的利器，如果家中自行练习也要使用田字格，这会让孩子有初步的结构意识。

横中线、竖中线是两个定位的基本线，加上一个中心点，左上格、右上格、左下格、右下格四小格，这些就是我们定位的基本参照物了。另外要对孩子强调绝对不能碰到最外框上下左右的四条“高压线”，这样孩子的字不会写得很大，大小会基本一致。

当我们真正进入一个字的分析时，要从以下几方面入手：

1、寻找主笔

主笔是指一个字最主要的一笔，一般是最长或者是最显眼的那一笔。有的字主笔明显，有的字不明显。

比如云，主笔就是第二横（这里说的是正楷，一个字在正楷和行楷中的写法不同，主笔也有所不同，大家在看帖的时候要找在这个字中最显眼的笔画，即为主笔），这一笔最长，写好了，这个字就有重点了。

不突出主笔的字就让人感觉不够舒展，犹如手脚放不开。因此找到、写好字中这最引人注目的一笔至关重要。

2、把握重心

何为重心，举个例子，虫和云两个字，大家发现了吗？如果最后一个点不写，整个字是向左边倾斜的，有了点才能平衡。

可是我们写字的时候，却很容易把点点得过轻或者过重，这样这个字就歪了。所以写字时要时刻注意字的重心是否在中心，有没有倾斜。

3、看清间隔

一个字紧凑还是松散往往从间隔中体现出来。一般来说，横多的字往往之间是等距的，比如目、置。这样的汉字并不少，学会一个，这一类都会了。竖也是同理。

4、描摹形状

对于初学者来说，尤其是孩子，用图形来解释字形会比较直观，比如上、山是三角形的，多、寸是菱形的，如果用笔画一画，那么字形的不足之处便容易看出来了。

如果说概括起来的话就是几个字：一看二写三对照四修改。

一、三强调看、二、四强调写。这也是写字最重要的两个方面了。

看要仔细，把字帖上的字的每个细节了然于心了。开始写字，也不能一味蛮干，要再对照字帖仔细观察，找出不足，才能有所进步。

字的进步不是一朝一夕的事情，持之以恒的练习才是王道。每天不要追求写得多，而要追求看得准，写得像。

家长的指导是扶着走路，最终要孩子自己走路，我们就要授之以渔。知道看什么，知道怎么看就是这“渔”，一定要重视。

写字之初孩子的兴趣非常关键，可以用一些奖励制度吸引孩子好好写字，家长们应当多关注、多指导，帮助孩子走好写字第一步。

最好的老师其实就是家长本人，如果家长本人的字写的很好，孩子很容易学好。如果家长本人的字不好，那么至少也应该给孩子在练字态度上做个榜样，一起练习。