应用题，是一类综合的题目，分值高，知识点多。

把握应用题的分数，是取得高分的关键。

一年级

孩子的识字量不多，

字都不认识，

怎么可能理解题意？

当然，这只是其中的一小部分原因。

孩子知道答案，

但是不会写解题过程。

这是最常见的错误，

看图

这张图中，孩子把正确的答案写到了算式当中。

其实，孩子是知道：

原来的草莓数—吃掉的草莓数=剩下的草莓数

这一数量关系。

但是不知道，已知吃掉的草莓数和剩下的草莓数，要求原来的草莓数，要用加法计算。

不理解“原来”是什么意思。

从第二道题目中，我们可以直观看出

孩子并不知道

算式中是不能出现题目未知的条件。

这种情况，

在小学一年级普遍存在。

因此，家长也不用过于担心，解释清楚，

多做两道题目巩固一下，隔天再训练一下就好了。

二年级

二年级的考点，主要集中在乘法、比多少这两个类型，

还有他们相亲相爱，不分你我组成的乘加乘减的应用题。

比多少的题目，应该画出线段图，直观看出两者之间的关系。

画线段图这个技能是什么时候学习的呢？

一年级。

一个知识点，在刚刚学习的时候不一定用得上，

但在那之后，老师不一定会重新讲。

所以，如果孩子某个知识点出现遗漏，

一定要追根溯源，找到最初的源头，

重新补起来。

不过，难题也是有的。

乘加乘减的题目，更多需要找准关键字。

二年级的题目，比一年级本质上差不多，都是停留在比较大小的层面上。

要说最难的题目，还是数时间计算的题目。

开始的时间 经过的时间=结束的时间。

那么，难在哪里？

时间的换算和计算，退位减不会算。

可能家长们太忙了，没有时间看视频。

那我就在这里简单讲一讲时间的退位减：

结束时间9:20，开始时间8:40，经过了多长时间？

（1）9时20分－8时=1时20分

1时20分－40分=40分

（2）9时20分－8时40分=8时80分－8时40分=40分

三年级

第一单元的时间计算到现在还有很多孩子不会做。

主要还是时间的退位减不会算，不会看时间的变化，请复习二年级下册的内容。

第三单元的测量，如果有两个单位的跨度，孩子就不会做。

进率之间的转化，整十数、整百数乘一位数的计算。

第五单元的倍数，和倍和差倍的题目，孩子一看到题目就放弃了。

同样的，先要画出线段图，直观的表示出，大数里面有几个小数。

和倍，先画线段图，数出多少份，求出一份是多少，再求出大数是几，

差倍，先画线段图，数出相差几份，求出一份是多少，再求出大数是几。

第七单元的长方形和正方形，锯齿状的图形得用平移的方法求图形的周长……

每个单元的题目，包含的知识点都不是一两句话能够说得清楚的。

当然，知识点重新复习之后，练习还是少不了的。

可以先做课本里面的练习。