宝宝自六个月起，便如同舞动的精灵，随着移动、发声能力的飞速进步，与人互动日益频繁，对声音的回应也愈发积极。此时，游戏的世界变得更加丰富多彩。正如Nordoff-Robbins音乐治疗法学派所坚信的那样，每个人都拥有对音乐作出深情回应的能力。音乐，作为亲子间紧密联系的纽带，也在不知不觉中助力宝宝各领域的发展。
本文重点摘要
- 6～9个月的宝宝，音乐可以怎么玩？6个音乐活动启蒙宝宝的律动经验
- 9～12个月的宝宝，音乐可以怎么玩？5个律动让宝宝学习掌控肢体和探索。
下面分享几个不同年龄段的亲子音乐活动，这些活动不仅能让您的宝宝在音乐中感受快乐，还可以通过简单的乐器或生活中常见的材料，配合6至12个月宝宝的发展能力，促进他们的动作、语言、认知和互动能力的发展。这些活动不仅有助于宝宝的成长，还能为您和宝宝带来更多的亲子互动乐趣。
一、6～9个月的宝宝，音乐可以怎么玩？6个音乐活动启蒙宝宝的律动经验
1.摇摇华尔兹
此时，宝宝逐渐能够独立维持坐姿，就像一个小小的探险家准备踏上新的旅程。我们把他放在我们的腿上，就像坐在一艘摇曳的船上，我们轻轻地摇摆，哼唱着慢速三拍子华尔兹的歌曲，仿佛在诉说一个温柔的故事。歌曲的节奏，就像摇篮的摆动，让宝宝感到安心和稳定，就像在妈妈的怀抱中入睡。在哼唱的过程中，我们轻拍宝宝的身体，让他感受到节奏的律动，如同在海洋中的波涛汹涌，却又安全舒适。这样的体验，不仅能让宝宝在身体上得到放松和舒适，也能在他的心中种下热爱音乐和艺术的种子。
同样的，我们也可以将宝宝放在稳固的箱子旁边，唱着：“划划划小船，一起划小船”，然后慢慢地左右移动箱子，给宝宝的前庭和本体觉带来刺激。大人可以稍微扶住宝宝的背部以维持稳定。此时，宝宝坐的高度刚好使得视线与大人的眼睛相对，提供了许多非语言的眼神互动机会。这不仅可以增进亲子关系，还为未来的学习模仿和人际互动做好了准备。
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2.唱歌
语言互动的部分，大人也可以用“啊”“喔”“呜”“呀”“一”“呦”等字改编宝宝熟悉的儿歌，在儿歌乐句的最后留白，例如：《小星星》整首歌曲改成“啊”发音，然后在每句的最后一个字留白，看孩子是否发声响应，大人可尝试使用任何不同之嘴型或尝试用口鼻发出各种声音让孩子模仿。在这个过程中，可以增加孩子对语言的理解和发音能力。这些儿歌可以由简单到复杂，让孩子在快乐的氛围中学习语言。
3.踩踩箱子，踏踏鼓
此时宝宝的双腿愈发矫健有力，能够更准确地踩踏目标物体。我们可以让宝宝坐在椅子上，尝试踩踏脚下的箱子，发出声响。或者，我们将一面大鼓放在宝宝脚下，随着宝宝踩踏的节奏，我们哼唱儿歌，让宝宝感受身体的律动与双腿踩踏的合奏。
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4.爬爬抓手摇铃
在这个阶段，宝宝们已经燃起了想要爬行移动的*。我们可以用手摇铃或是会发出声响的玩具，放在他们爬行几步就能拿到的地方。我们也可以一边摇晃一边跟随节奏唱起来：“铃铃，铃铃，我们来拿铃铃。”看着宝宝们是否会使用手或脚等各种方法来移动自己，向前爬行并伸手去拿取。
在这个阶段，宝宝们开始探索自己的身体和周围的环境。他们发现自己的手脚可以用来探索和移动，这种新的能力和自由使他们感到兴奋和好奇。所以，在这个阶段，我们应该提供一个安全而又丰富多彩的环境，让宝宝们能够自由地探索和学习。
