家中如果有十岁左右的孩子，不妨和他玩一个这样的游戏。首先准备一张白纸，一个尺子，一根铅笔，一块橡皮。先在白纸上画一段线，如果孩子还没有学直线线段的关系，这时候就给他讲一讲，什么是直线什么是线段。讲完以后让孩子把这一段线变短。
可能会出现以下三种情况，第一种情况， 孩子不和你玩。第二种情况，孩子用橡皮把它擦掉一部分，这样线段就变短了。第三种情况，也就是我所希望的情况，孩子用铅笔在旁边又画了一根更长的线段。
孩子不和我们玩，甚至把纸给撕了，这是很正常的表现。如果出现了这种情况，说明我们做的不够。没有和孩子互动沟通起来，这就需要我们多多的陪伴孩子，多多的理解孩子，不要等孩子大了，从现在开始仔细耐心的和孩子沟通，这样可以避免以后很多孩子青春期叛逆的事情。第二种，如果孩子把它擦了一部分，这是显而易见使长线段变短的最好方法，我们无可挑剔，说明孩子的智力正常，能够和家长有效的沟通，这是我们大部分最正常的情况。如果出现第三种情况，恭喜你，您的孩子既聪明又懂事。
我之所以来说这个游戏肯定要有他更深层的意义。玩游戏的目的在寓教于乐。我的答案就是第三种情况。在线段旁边画更长的一段线。第二种情况的孩子肯定会很惊讶，因为他没有想到。我们的教育由此开始。
可以结合孩子的实际环境给孩子讲讲人生 。比如孩子的成绩， 要做的是超过第一名，也就是我们做更长的线段。再比如别人得了三好学生，我们要做的不是嫉妒恨，而是要从自身找出原因来，做的比他还要好，下次三好学生就成我们的了。
结合一个小游戏这样的教育也仅仅能起一点作用。问题是，我们现在对孩子的教育就像是上面的游戏，要想做的好，就得比别人多一点点，要想比别人强，就得一点一滴的做起。
希望这个小游戏可以在漫长的教育中，起到一丁点的作用。