暴雨后的初晴，久违的夏日。田野中的小溪都已胀满，山林中的万物透出泥土的芬芳。正是游玩的好时候。

批注：游记的开头，同学们最喜欢用时间、起因开头，不仅俗套​，而且俗套。其实游记开头小技巧就是​：用环境描写开头，因为环境描写的语言更容易写得优美，语言优美是得分的​重要标准。

是日，带着门票，跟着同学，装着一颗愉悦的心，至老乐山。这地方到底来过几次，只是每次仿佛都是第一次来。

批注：除了“一天、一日、有一天、”之外，难道这世界上就没有表示时间的词语了吗？用了一天这样的词语，​想不扣你分都难。不仅俗套，而且俗套。

早春时节来过这里，草长莺飞，绿树红花。那时山涧中溪水仍然有些彻骨。却挡不住万春归来的绚丽。

深秋时节来过这里，黄叶漫天，水波不兴，山顶的钟声随风飘荡，深邃而悠长。

凛冬时节来过这里，白雪笼罩，万籁俱寂，偶有鸟啼，被寒风淹没，遇真宫前，楚长城下，一片白皑，万物融为一体。

​批注：小学可学过《桂林山水》​？人家为啥木有​刚开始就写桂林山水？而是先写西湖，先写泰山？这叫抛砖引玉，这叫引出下文，这叫衬托描写，这叫艺术性的凑字数​！

夏日却第一次来，尤是暴雨后的初夏。本想着这个时节头顶烈日当空，脚下满布泥泞，可谁曾想，夏日的山中，却可爱至极。

山下是水，水边是山，山水一色，宛如仙境。还有那被雨洗刷过的天空，格外湛蓝。游玩的人群比肩接踵，鸟鸣和着笑声，回荡在山间。

在这山中行走，一切忧愁都被消散。偶尔有一株缀满山桃的树，摘上一颗，拿到泉水中冲洗，放入口中，从头到脚都是凉的。

顺着山中小径，再往上走，路就愈发窄了，几位背着行囊的摄影师走走停停，寻找山中最美的景。我们没有那么专业的美感，不过与他们相比，倒也颇异曲同工——他们把美和快乐定格成永恒，我们把美和快乐经历成人生。

山顶就没有那么多树木了，一尊宏伟的三面观音俯视凡尘。几个少年在数十米高的信仰面前，犹如浮游，渺小而谦卑。我素来对此不解，观音谓之普度众生，为何要伫立在常人汗流浃背才能到达的山顶呢？这番不能轻易得到的慈悲，到底还算是慈悲吗？

批注：游记、状物类作文一般都会要求按照顺序描写，这是规矩，不按顺序的​游记作文就是耍流氓。可是，在耍流氓之前，不对，是在按照顺序描写之前，有一个小技巧，那就是不要把表示方位的语言写的太明显，如果太明显，会让文章像蚯蚓一样，一节一节的，不连贯​。最正确的​姿势就是：你中有我，我中有你，下文中有上文延伸，上文中有下文的铺垫。比如红字部分就是​。

如今气喘着站到这尊佛像面前，顿时释然：轻而易举得到的慈悲，是施舍，更是摧残；只有历尽千帆之后，慈悲才真正是慈悲。不由得想起乡间张贴的扶贫标语：扶贫先扶志。异曲同工，真是异曲同工！

炙阳已暮，湛蓝渐变。一辆辆车载着疲惫和愉悦离开老乐山。通达的国道上，我回头望去，老乐山渐行渐远。千百年来，这座并不高大、也并不奇秀的小山不知愉悦了多少游人；千百年来，这座并不神秘、也并不厚重的小山不知留下了多少团聚。可是它并不张扬，也从未向人诉说。

仁者乐山，何为仁者？仁，二人也。知己、家人、擦肩而过的缘分，只要心里放着别人，心里想着别人，有心而使，帮助他人，这，就是仁。

爬山的乐趣不在于登顶，而在于山中与何人一起，我想，这大概就是老乐山与其他名山的区别了。

我爱这区别。

​批注：很多同学在写游记的时候，都会有一个异曲同工的缺点，就是只写了景物，没有抒发情感或者感悟。我们讲作文的作用就是抒情或者讲理的，没有了情和理，那么作文就变成了摄像机​。​切记：别再抒发什么我爱大自然​、表达了我对祖国大好河山的热爱这样的情感了！​俗套！太俗套！

内容上：

由景入手，进而延伸出人生哲理，这才是游记类作文的正确写作姿势​。这篇文章，从景物、从山名入手，结合自己的感悟，写出了一番​感悟。​立意深刻，​角度新颖。

文字上：

还是那句话，刘老师是写散文为主的，语言没的说，应付中招绰绰有余，拿去吧！刘老师可不会争夺著作权。当然，抄归抄，学方法才是最重要的，有兴趣的，可以关注刘老师哟！（广告可耻。。。。。。）

结构上：

衬托和对比其实都可以单列成段来写，会显得文章​条理清晰，错落有致。​

卷面上：

电脑打印的，谁敢说字不好？也没有错别字，也没有病句。不给满分，电脑都不同意！

作者：刘雷生，作文教师，致力于实用作文技法推广，全国微电影大赛最佳剧本奖获得者，最会编故事的人，中学考试作文记录保持者。