在小学阶段，估算其实是占了比较大的比例的，但是在实际学习中，很多孩子并不喜欢估算。

一方面是孩子没有估算意识，习惯了精确计算，反而对估算很排斥。

另一方面由于估算的开放性，孩子觉得很麻烦，无所适从。

最重要的，因为没有估算意识，估算在孩子的学习和生活中没有得到应用，导致孩子愈加没有估算意识，结果恶性循环。

本文所讲的12种估算方法，涵盖了估算所涉及到的题型，也涉及到估算的策略，多孩子估算的学习和利用估算验证计算结果有很大的帮助。