写在前面

英语启蒙虽然是一个科学的系统工程，但是归根结底就是四个字：听说读写。对于大部分学习者来说，听说是最重要的，尤其是幼儿启蒙阶段。

这是由英语的表音特点决定的，音形合一，听音能写，所以说，英语启蒙的基本功，就是听力，在打好听力基本功之后，开始练习发音。

许多父母容易忽视孩子的英语发音训练，觉得孩子会说就已经不错了，殊不知发音不过关，老外听不懂，则无法正常交流。

有了听说基础，一定要学习自然拼读，通过自然拼读，将听力词汇转化为阅读词汇，大大提升孩子的阅读速度。

阅读的重要性毋庸置疑，关于这方面的文章不计其数。从高考角度来说，70%以上的题目是以文章的形式呈现的，而且文章的出处几乎清一色的外刊或外网。

所以说，如果没有足够多词汇量和外刊阅读积累，想要在高考英语中得高分，将会变得越来越吃力了。

最后来说一下写作。英语写作属于启蒙的输出阶段，与听说和阅读一样，写作水平的提高，也离不开大量的训练。

但是，启蒙阶段的写作，与中高考的应试写作不同，不能搞题海战术，而应该注重兴趣的培养。今天苗爸分享的3本初中高级《写作游戏》书，对于培养孩子的写作兴趣，并提升写作水平，有着极大的帮助。

01

我的一切

第一步是头脑风暴（brainstorming），看听说结合，关于自己的一切，包括年龄，外表，喜好等等。

听说不但是阅读的基础，也是写作的第一步。记得我家孩子上幼儿园的时候，我就鼓励她写英文日记，每天写几个句子，主要是写听得懂的，会说的句子。

遇到不会写的单词，就根据自然拼读规则，通过发音写出一个大概，偶尔我也会帮她纠正一下。

将漫画融入到写作之中，是一个创举，对于提高孩子的英语学习的兴趣，非常有帮助，毕竟，大部分孩子都喜欢看漫画书。

记得我家孩子小时候特别喜欢看《阿衰》漫画，可惜那时候没有收集到英文漫画书，将她的兴趣进行迁移。

因为这是写作游戏书的第一本，属于启蒙级别的写作。所以，有许多内容都是选择性练习，可以将说和写结合起来。

如图所示，第一部分属于表情感的形容词，对于中国小朋友来说，也是一个不错积累词汇的练习。父母如果有基础或是余力，可以再寻找一些表情感的形容词，作为补充。