排序题想必大家比较常见，不过，这种题对孩子的听力和口语有一定的要求，父母和孩子可以先口头互动，再写下来。

如果是幼儿园或者是小学一二年级的孩子，尽量不要介绍许多词法句法的知识，而是通过大量的听说练习，培养孩子的英语语感。

这是一个综合练习，通过苗爸选的这几张图片，大家不难看出这套资料的设计思路，即从词到句，再从句到篇。

其实，我们中文写作的过程，也是从词到句，再从句到篇，只不过在进行中文写作之前，孩子基本上已经完成了听说的积累了。

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介绍朋友

这套写作训练书，分了许多不同的主题，都是孩子日常生活经常接触的，比较实用，有助于孩子的理解。

交友是孩子日常生活一个非常重要的技能，从小朋友培养孩子的社交能力，对于孩子的性格养成有较大的帮助。

词汇练习也是分类的，前两组属于形容词，第一组是描述人的外表，第二组形容人的性格，第三组为与play搭配的名词，第四组为动词。

在训练的时候，切忌把它当做词汇记忆的练习了，应该通过对话的形式，父母和孩子进行互动。先听懂，再选择。

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放学以后