3.年纪小的孩子,能力达不到
很多刚上小学或者幼儿园的孩子,写字特别困难,也不是他们不配合,而是心有余而力不足,能力还不够啊!
抓稳细细的铅笔,照着比划写进规定小格子里,写大了不行,小了不行,下笔轻了不对,重了也不对,这一系列要求对刚接触写字的孩子来说,比登天还难。
手部的肌肉能不能抓稳笔控制力度,视觉辨识能力能不能看清楚格子的边界,有适当的空间感和距离感,这些都不是一蹴而就的,所以孩子的练字也是一个过程,如果天天逼着练字,可能的确是没啥效果。
勤奋练习
也有年龄段
根据调查,2到4岁的幼儿90%处于涂鸦状态,5岁的儿童95%能准确的临摹图画,但是有75%的幼儿不能以正确的姿势稳定地书写简单的汉字。
6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势,笔顺不准确的书写简单的汉字,但要求不能过高,写字时间也不能太长。
也就是说那些着急让自己孩子练字,从幼儿园就开始练字的家长来说,确实有些操之过急了。
且看幼儿过早练字的危害:
1. 容易造成指骨畸形。
就像跳舞是一样的,很多家长喜欢让孩子从小练习跳舞,可是对于5、6岁的孩子来说,骨骼还没发育完全,就做拉伸的跳舞动作,时间久了,对骨骼也会造成危害。
写字主要是通过手指小肌肉,指骨以及指关节的协调运作完成抓,握笔,控制笔画等手眼协调动作。如果幼儿长时间写字,肌肉容易受损,很容易疲劳或造成手指骨节畸形。
2. 影响幼儿脊柱骨骼的发育
幼儿脊柱生理弯曲还未形成,骨化过程还尚未完成,骨骼极易变形,因此,当幼儿在练字时疲劳了就容易弯曲脊椎,而脊椎就会发生变形。
3. 容易造成过早近视
原本电子设备的普及已经让近视的孩子人数增多,如果过早的让孩子进行练字训练,近距离的靠近字帖,更容易让孩子近视。