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幼儿的学习品质与五大领域的关系(幼儿的学习品质的现状)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-05-02 02:58:41作者:YD166手机阅读>>

核心经验是指儿童对于掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力和技能;是幼儿发展的每一个年龄阶段所必须获得的最基础、最关键的概念和能力。

核心经验具备:聚焦性、连贯性、适应性三个典型特征。核心经验基础特征:连续性、发展性(主要体现在永恒性以及普遍性和非普遍性的结合。)、互动性、主动性。

核心经验是儿童发展的经验基础,能为儿童学习和理解更为复杂的概念和解决问题提供思维工具。

核心经验的价值:一、关注幼儿发展需要即释放幼儿的天性、尊重幼儿的个性、鼓励幼儿的品性、重视幼儿的学习品质(主动性、坚持性、创造性)二、聚焦教师专业发展(精准定位教什么、明确目标怎么教、灵活对应轻松教)三、凝聚幼儿园课程发展:合乎幼儿的学习生命,基于核心经验的活动设计,重视幼儿生活价值。(从核心经验的视野来参照整合日常生活琐事,使得学前教育活动关注到每一个幼儿个体)

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